为了深入贯彻落实《广东省教育厅关于转发教育部办公厅关于开展 2024年全国学前教育宣传月活动的通知》精神，我镇各幼儿园紧紧围绕“守护育幼底线，成就美好童年”这一主题，开展了一系列丰富多彩的学前教育宣传月活动。
一、启动仪式，开启宣传之行
为响应本次宣传月活动，5月20日镇教育管理中心在土塘小学礼堂举行了全镇2024年学前教育宣传月启动仪式。启动会上,镇教育管理中心相关工作人员解读了《广东省教育厅关于转发教育部办公厅关于开展2024年全国学前教育宣传月活动的通知》文件精神，并围绕本次活动主题，进行重点工作部署，开启了学前教育宣传之行。
在镇教育管理中心指导下，常平镇中心幼儿园、常平镇第二幼儿园等幼儿园在园内开展了师生启动仪式。在学前教育宣传月期间，各幼儿园将扎实开展活动，落实各项活动计划和方案，并通过多形式、多渠道及时向全体教职工、家长宣传科学的保教理念和育儿知识，不断更新观念，遵循幼儿身心发展规律，促进幼儿身心健康和谐发展。
二、探讨联动，开展持续性衔接
为深入推进幼儿园与小学科学有效衔接，树立科学导向，减缓衔接坡度，在园长们的带领下，各幼儿园组织老师们多次进行方案探讨及联动，对持续性开展幼小衔接活动达成共识。
（一）携手并进，幼小衔接双向行
常平隐贤山庄幼儿园邀请常平嘉盛实验学校的邱洪超校长进行关于幼小衔接主题内容的交流。邱校长围绕家长比较关心的问题，展开细致的解说，使家长朋友们对幼小衔接的相关习惯培养及能力有了进一步的了解。
时光匆匆流逝，转眼间大班幼儿即将结束幼儿园生活，成为一名小学生。为了让幼儿更好地适应小学生活，提前感受小学的课堂，常平常青学校的老师们进入常平隐贤山庄幼儿园为大班的幼儿授课，零距离与小学老师接触，感受别样的小学课堂。
常平镇第二幼儿园等幼儿园大班教师以幼小衔接为主题，以幼儿感兴趣的问题为出发点，创设丰富的体验活动，在多元的教学中支持幼儿通过观察、感知、体验、交流等方式获得小学生活经验，产生做小学生的自豪感，萌发对小学生活的向往。
每一个儿童都应该拥有快乐、有趣、健康、有意义的童年。常平镇中心幼儿园以《阅沐童心 书香满园》、《阅话童心 倾听陪伴》等主题，为幼儿提供阅、听、说、画、玩的自由空间和时间，从而提升幼儿的倾听、阅读和表达能力。利用每日谈话活动、听说活动，倾听幼儿的内心，学会理解幼儿。为孩子各方面的发展积蓄力量，在幼小衔接的道路上为幼儿助力，让幼儿入学后能更好胜任新的学习任务，且受益终生。
叮铃铃，小学生活是什么样的呢？和幼儿园生活有什么不同？带着许多的疑问和期待，常平镇第二幼儿园等幼儿园大班的幼儿走进了小学校园，亲身体验小学生活。幼儿通过观察、聆听、体验，对小学有了更多的认识，也激发了对小学生活的向往和期待。
（二）主题开展，家园齐联动
为了帮助家长缓解对孩子幼升小的焦虑，营造良好的教育氛围，常平隐贤山庄幼儿园等幼儿园陆续召开大班家长会。重点以“幼小衔接”为中心议题，老师多角度地从幼儿园的课程、幼小衔接、学习能力、习惯养成、自理能力和家园配合等方面细心地与家长们沟通。互相配合、互相支持，让幼儿顺利地过渡幼升小，成为一名优秀的小学生。
针对社会公众对学前教育的认识误区、困扰问题，广泛传播宣传科学育儿理念和知识，帮助家长充分认识违反幼儿身心发展规律活动的危害。常平天林湖幼儿园等幼儿园通过微信公众号发布家长宣传册，就如何科学育儿发布指引，让家长了解幼儿身心发展规律。
常平镇第二幼儿园等幼儿园和家长共同关注幼儿身体健康，幼儿园定期邀请家长入园陪餐，做到在园在家都注重幼儿的饮食健康，合理搭配营养，确保他们摄入充足的营养。
让幼儿参加适当的体育锻炼，增强身体素质，提高抵抗力。幼儿园微信公众号定期发布营养食谱和体能锻炼指引表，并转发至班级群，引导家长科学养孩子。
（三）温故知新，以爱为起点
常平镇田尾幼儿园等幼儿园开展了“润物无声 师爱无痕”教育故事分享活动，积极展示教师兢兢业业、潜心育人的良好形象。各幼儿园同步推出“讲述我的教育故事”专栏，记录老师们不忘幼教初心，担当幼教使命的美好瞬间，发挥榜样力量，传播感人故事。
学前教育关系亿万儿童的健康成长，关系每个家庭的和谐幸福，更深刻影响着国家发展和民族未来。我镇各幼儿园通过一系列的教育宣传月活动，为幼儿上小学奠定了良好的基础。未来，随着学前教育法的出台实施，学前教育将迎来全新的发展阶段。在党的坚强领导下，我们将续写好学前教育优质发展的奋进新篇章，共同守护好幼儿的美好童年！
东莞市常平镇教育管理中心供稿
